Na natureza nada se cria, nada se perde, tudo se transforma. Quem nunca ouviu essa frase? Formulada por Antoine Lavoisier, o pai da Química moderna, ela é o núcleo de um dos conceitos mais populares do mundo das ciências, segundo o qual sempre que ocorrem reações químicas não há perda nem acréscimo de matéria. Estudar as propriedades e as possibilidades de transformação de inúmeras substâncias é o principal papel do químico, um profissional cuja curiosidade científica remonta à Idade Média – os alquimistas já faziam experiências para transformar chumbo em ouro.
De lá para cá, a profissão caminhou ao lado da evolução tecnológica. Não fosse a Química, a fotografia, por exemplo, nunca teria aparecido. Várias descobertas nessa área geraram o filme fotossensível, necessário para captar a imagem original, e o papel fotográfico, usado para fazer as cópias. Também deve-se à Química a descoberta de que a camada de ozônio – nossa proteção contra os raios ultravioletas – pode ser destruída por substâncias como o clorofluorcarbono (CFC), usado em aerossóis, geladeiras e aparelhos de ar-condicionado.
Como a tecnologia química possibilita a transformação de matérias-primas em produtos úteis e comercializáveis, o mercado está sempre em busca desse profissional para trabalhar em laboratórios de diversos tipos de indústria: farmacêutica, química mineral, têxtil, petroquímica, alimentícia etc. Nesses setores, a ação do químico vai além do manuseio de reagentes. Cabe a ele selecionar e comprar equipamentos e materiais. Fora da experimentação pura, há oportunidades também em consultorias técnicas e na área de vendas.
Apesar das muitas frentes de trabalho, atualmente é pequena a oferta de vagas. “Quando há recessão, esse setor é um dos mais atingidos. Diminui o investimento em pesquisas e muitas indústrias encerram as atividades”, alerta José Alves Rocha Filho, coordenador do curso de matemática e Química da Universidade Camilo Castelo Branco, em São Paulo. O salário inicial é de seis mínimos por seis horas de trabalho, e nove salários mínimos para oito horas, de acordo com o Sindicato dos Químicos do Estado de São Paulo.
O caminho do magistério é opção segura. Como há poucos profissionais no mercado, a demanda por professores costuma ser alta. Com boa formação em ciências exatas, o químico está apto a lecionar outras disciplinas – como matemática, no ensino fundamental e física, no médio. Se fizer mestrado, pode dar aulas em faculdades.
Quatro anos
O químico analisa e identifica a natureza das substâncias, suas cadeias atômicas e características físico-químicas, como elasticidade, resistência e toxicidade. Investiga e avalia a reação de substâncias e compostos químicos a variações de pressão, temperatura, luz e outros fatores, entre eles o contato com a água do mar. Em indústrias químicas, pesquisa e cria novos materiais, controla e supervisiona sua produção. Também faz projetos de instalações industriais e aplica testes de durabilidade e qualidade em produtos. Um campo com boas perspectivas é o de proteção ambiental. Para trabalhar, é obrigatória a inscrição no CRQ.
Espírito investigativo, curiosidade, atenção para detalhes, facilidade de lidar com cálculos, raciocínio abstrato, paciência, exatidão.
Fonte: www1.uol.com.br
1. Preparar e proporcionar uma base sólida de contingente teórico e prático em Química, para o egresso atuar nas diferentes áreas da Química. Desta forma, terá uma formação/visão atual e voltada para o mercado de trabalho.
2. Despertar o interesse para a constante atualização e prosseguimento nos estudos em nível de pós-graduação.
Habilita o seu titular a ser professor em escolas de Ensino Fundamental e no Ensino Médio, na área específica do conhecimento, como por exemplo, licenciatura em Química, Física, Matemática, Geografia, etc. Com formação em licenciatura, o aluno aprende o conteúdo específico da área e entre outras coisas, fundamentos da política educacional, metodologia do ensino e avaliação do aprendizado. No caso do licenciatura em Química, o egresso também pode atuar em indústrias da área de Química. O Licenciado possui 7 atribuições junto ao Conselho Federal de Química e é habilitado a atuar como Analista Químico.
A formação proporcionada ao aluno é voltada para o mercado de trabalho, o que o torna apto a desenvolver uma atividade em determinada área de atuação. O grau de bacharel é conferido no nível de graduação para formação profissional na maioria das áreas do conhecimento humano. O Bacharel em Química (atruibuição industrial), possui 13 atribuições junto ao Conselho Federal de Química e é habilitado a ser responsável técnico por indústrias e produtos.
A obtenção das 13 atribuições do profissional da área da Química, de acordo com o artigo 1º da R.N. 36/74 do Conselho Federal de Química, permite ao profissional exercer as seguintes atividades:
1. Direção, suspensão, programação, coordenação, orientação e responsabilidade técnica no âmbito das atribuições respectivas.
2. Assistência, assessoria, consultoria, elaboração de orçamentos, divulgação e comercialização no âmbito das atribuições respectivas.
3. Vistoria, perícia, avaliação, arbitramento e serviços técnicos; elaboração de pareceres, laudos e atestados, no âmbito das atribuições respectivas.
4. Exercícios do magistério, respeitada a legislação específica.
5. Desempenho de cargos e funções técnicas no âmbito das atribuições respectivas.
6. Ensaios e pesquisas em geral. Pesquisa e Desenvolvimento de métodos e produtos.
7. Análise química e físico-química, químico-biológica, bromatologia, toxicológica e legal, padronização e controle de qualidade.
8. Produção, tratamentos prévios e complementares de produtos e resíduos.
9. Operação e manutenção de equipamentos e instalações, execução de trabalhos técnicos.
10. Condução e controle de operações e processos industriais de trabalhos técnicos, reparos e manutenção.
11. Pesquisa e desenvolvimento de operações e processos industriais.
12. Estudo, elaboração execução de projetos de processamento.
13. Estudo de viabilidade técnica e técnico-econômica no âmbito das atribuições respectivas.
Segundo dados de dezembro de 2006, obtidos junto ao Conselho Regional de Química,a região composta por Presidente Prudente e limitada por Araçatuba, Birigui, Cândido Mota e Teodoro Sampaio possui 422 empresas na área de Química e apresenta um potencial para a instalação de novas indústrias químicas nos mais variados setores em um curto período de tempo. As indústrias já implantadas nesta região estão divididas em: indústrias de alimentos (20%), química e petroquímica (17%), utilidade pública (15%), açúcar e álcool (7%), bebidas (5%), ensino (5%) e outros setores (31%), sendo estas empresas de papel e celulose, borracha, plásticos, têxtil, etc.
O Bacharel em Química será conduzido, durante o curso de graduação, a buscar uma formação generalista e multidisciplinar fundamentada em sólido conhecimento de Química, que lhe permita atuar em vários setores da área, a desenvolver senso de responsabilidade que lhe de condições para uma atuação consciente, utilizar sua criatividade na resolução de problemas, trabalhar com independência, possuir iniciativa e agilidade para aprofundar seus conhecimentos científicos, para que possa acompanhar as rápidas mudanças da área em termos de tecnologia e mercado globalizado. Deve, ainda, ser capaz de tomar decisões, desenvolver novas aplicações e tecnologias, levando em conta os possíveis impactos ambientais ou de saúde pública, quando atuar na implantação de novos processos industriais para a produção de substâncias e novos produtos.
Qualquer atividade dentro da área da Química, menos aquelas que envolvam ensino, planejamento, projeto e montagem de equipamentos e instalações industriais. Podem assumir a Responsabilidade Técnica por quaisquer empresas da área da Química, setor de empresa ou prestação de serviço.
Na área da Química: setor produtivo (materiais, alimentos, produtos de limpeza, cosméticos, etc.), reembalagem, rotulagem, controle de qualidade, meio ambiente, utilidades, estocagem, transporte de produtos, laudos, entre outros.
Fonte: www.unoeste.br
