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QUESTION 1 You have a hybrid Exchange Server 2016 organization. Some of the mailboxes in the research department are hosted on-premises. Other mailboxes in the research department are stored in Microsoft Office 365. You need to search the mailboxes in the research department for email messages that contain a specific keyword in the message body. What should you do? A. From the Exchange Online Exchange admin center, search the delivery reports. B. Form the on-premises Exchange center, search the delivery reports. C. From the Exchange Online Exchange admin SY0-401 exam center, create a new In-Place eDiscovery & Hold. D. From the Office 365 Compliance Center, create a new Compliance Search. E. From the on-premises Exchange admin center, create a new In-Place eDiscovery & Hold. Correct Answer: E QUESTION 2 You have an Exchange Server 2016 organization. You plan to enable Federated Sharing. You need to create a DNS record to store the Application Identifier (AppID) of the domain for the federated trust. Which type of record should you create? A. A B. CNAME C. SRV D. TXT Correct Answer: D QUESTION 3 Your company has an Exchange Server 2016 200-310 exam Organization. The organization has a four- node database availability group (DAG) that spans two data centers. Each data center is configured as a separate Active Directory site. The data centers connect to each other by using a high-speed WAN link. Each data center connects directly to the Internet and has a scoped Send connector configured. The company's public DNS zone contains one MX record. You need to ensure that if an Internet link becomes unavailable in one data center, email messages destined to external recipients can 400-101 exam be routed through the other data center. What should you do? A. Create an MX record in the internal DNS zone B. B. Clear the Scoped Send Connector check box C. Create a Receive connector in each data center. D. Clear the Proxy through Client Access server check box Correct Answer: AQUESTION 4 Your network contains a single Active Directory forest. The forest contains two sites named Site1 and Site2. You have an Exchange Server 2016 organization. The organization contains two servers in each site. You have a database availability group (DAG) that spans both sites. The file share witness is in Site1. If a power failure occurs at Site1, you plan to mount the databases in Site2. When the power is restored in Site1, you Cisco CCNP Security 300-207 exam SITCS need to prevent the databases from mounting in Site1. What should you do? A. Disable AutoReseed for the DAG. B. Implement an alternate file share witness. C. Configure Datacenter Activation Coordination (DAC) mode. D. Force a rediscovery of the EX200 exam network when the power is restored. Correct Answer: C QUESTION 5 A new company has the following: Two offices that connect to each other by using a low-latency WAN link In each office, a data center that is configured as a separate subnet Five hundred users in each office You plan to deploy Exchange Server 2016 to the network. You need to recommend which Active Directory deployment to use to support the Exchange Server 2016 deployment What is the best recommendation to achieve the goal? A. Deploy two forests that each contains one site and one site link. Deploy two domain controllers to each forest. In each forest configure one domain controller as a global catalog server B. Deploy one forest that contains one site and one site link. Deploy four domain controllers. Configure all of the domain controllers as global catalog servers. C. Deploy one forest that contains two sites and two site links. Deploy two domain controllers to each site in each site, configure one domain controller as a global catalog server D. Deploy one forest that contains two sites and one site link. Deploy two domain controllers to each site. Configure both domain controllers as global catalog servers Correct Answer: C QUESTION 6 How is the IBM Content Template Catalog delivered for installation? A. as an EXE file B. as a ZIP file of XML files C. as a Web Appli cati on Archive file D. as a Portal Application Archive file Correct Answer: D QUESTION 7 Your company has a data center. The data center contains a server that has Exchange Server 2016 and the Mailbox server role installed. Outlook 300-101 exam anywhere clients connect to the Mailbox server by using thename The company plans to open a second data center and to provision a database availability group (DAG) that spans both data centers. You need to ensure that Outlook Anywhere clients can connect if one of the data centers becomes unavailable. What should you add to DNS? A. one A record B. two TXT records C. two SRV records D. one MX record Correct Answer: A QUESTION 8 You have an Exchange Server 2016 EX300 exam organization. The organization contains a database availability group (DAG). You need to identify the number of transaction logs that are in replay queue. Which cmdlet should you use? A. Test-ServiceHealth B. Test-ReplicationHealth C. Get-DatabaseAvailabilityGroup D. Get-MailboxDatabaseCopyStatus Correct Answer: D QUESTION 9 All users access their email by using Microsoft Outlook 2013 From Performance Monitor, you discover that the MSExchange Database\I/O Database Reads Average Latency counter displays values that are higher than normal You need to identify the impact of the high counter values on user connections in the Exchange Server organization. What are two client connections 400-051 exam that will meet performance? A. Outlook on the web B. IMAP4 clients C. mobile devices using Exchange ActiveSync D. Outlook in Cached Exchange ModeE. Outlook in Online Mode Correct Answer: CE QUESTION 10 You work for a company named Litware, Inc. that hosts all email in Exchange Online. A user named User1 sends an email message to an Pass CISCO 300-115 exam - test questions external user User 1 discovers that the email message is delayed for two hours before being delivered. The external user sends you the message header of the delayed message You need to identify which host in the message path is responsible for the delivery delay. What should you do? A. Review the contents of the protocol logs. B. Search the message tracking logs. C. Search the delivery reports 200-355 exam for the message D. Review the contents of the application log E. Input the message header to the Exchange Remote Connectivity Analyzer Correct Answer: E QUESTION 11 You have an Exchange Server 2016 organization. The organization contains three Mailbox servers. The servers are configured as shown in the following table You have distribution group named Group1. Group1 contains three members. The members are configured as shown in the following table. You discover that when User1 sends email messages to Group1, all of the messages are delivered to EX02 first. You need to identify why the email messages sent to Group1 are sent to EX02 instead. What should you identify? A. EX02 is configured as an expansion server. B. The arbitration mailbox is hosted 300-320 exam on EX02.C. Site2 has universal group membership caching enabled. D. Site2 is configured as a hub site. Correct Answer: A
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Flexão de Número do Substantivo


Diz-se que o substantivo é uma palavra variável, já que apresenta flexões gramaticais.

Flexão de número

Quanto ao número, o substantivo pode ser singular ou plural.

A melhor maneira de apreender as normas que regem a formação do plural é ler com regularidade, já que, por meio da leitura, internalizamos as regras a seguir:

Plural dos substantivos simples

a)Palavras terminadas em vogal ou semivogal

Casa – casas,
troféu – troféus,
pele – peles.

Regra: acrescenta-se “s”.

Palavras terminadas em “ão” têm três formas possíveis: “ões”, “ães” e “ões”.


balão – balões,
dramalhão – dramalhões,
cartão – cartões;
capelão – capelães,
tabelião – tabeliães,
capelão – capelães,
charlatão – charlatães; c
idadão – cidadãos,
cristão – cristãos,
acórdão – acórdãos.


1) todos os aumentativos fazem plural em “ões”;

2) algumas palavras terminadas em “ão” admitem mais de um plural. Exemplos: ermitão (ermitões, ermitães, ermitãos), ancião (anciões, anciães, anciãos), aldeão (aldeões, aldeães, aldeãos), verão (verões, verãos), anão (anões, anãos);

3) todas as paroxítonas terminadas em “ão” fazem plural em “ãos” (órfãos, acórdãos, etc.).

b)Palavras terminadas em “r” ou “z”

Mártir – mártires,
gravidez – gravidezes,
hambúrguer – hambúrgueres,
nariz – narizes.

Regra: acrescenta-se “es”.

Observação: no plural de algumas palavras terminadas em “r”, ocorre o deslocamento da sílaba tônica:

caráter – caracteres,
júnior – juniores,
sênior – seniores.

c)Palavras terminadas em “n” ou “m”

Hífen – hifens (ou hífenes),
espécimen – espécimens (ou especímenes),
pólen – polens,
item – itens,
homem – homens.

Regra: plural terminado em “ns” e, em alguns casos, em “nes”.

d)Palavras terminadas em “l” (exceto “il”)

Anel – anéis,
paul – pauis,
jogral – jograis,
anzol – anzóis.

Regra: troca-se o “l” por “is”.

Observação: observem-se estas palavras, que fogem à regra: gol – gols, cônsul – cônsules, mel – meles (ou méis), real (moeda antiga) – réis.

e)Palavras terminadas em “il”

Funil – funis,
réptil – répteis,
canil – canis,
projétil – projéteis.

Regra: troca-se “l” por “s”, se a palavra for oxítona; “il” por “eis”, se ela não for oxítona.

f)Palavras terminadas em “s”

Mês – meses,
ananás – ananases,
atlas – atlas,
ônibus – ônibus.

Regra: acrescenta-se “es” se a palavra for oxítona ou monossílaba; permanece invariável a palavra paroxítona ou proparoxítona.

Observação: “xis” e “cais” são invariáveis.

g)Palavras terminadas em “x”

Xerox – xerox,
fax – fax,
tórax – tórax.

Regra: são invariáveis.

h)Nomes próprios e sobrenomes

Obedecem às mesmas regras de plural a que se subordinam os substantivos comuns.

Exemplos: Maurícios, Túlios, Jonas, Césares, Maias, Catarinos.

No caso de sobrenomes compostos com conectivo, há duas regras:

1) se o conectivo for uma conjunção (“e”, por exemplo), o último elemento variará (os Cruz e Sousas, os Moreira e Silvas);

2) se o conectivo for uma preposição (“de”, por exemplo), o primeiro elemento variará (os Pereiras da Silva, os Macedos de Albuquerque).

Observação: é inegável a tendência moderna de se deixarem invariáveis nomes próprios e sobrenomes, o que nos deve fazer encarar com mais flexibilidade tal prescrição.

i)Empréstimos lingüísticos

As gramáticas tradicionais apregoam que o plural dos estrangeirismos não aportuguesados deve ser o mesmo que o das línguas de origem.


blitz (alemão)
blitze, walkman (inglês) walkmen,
pizza (italiano) pizze,
campus (latim) – campi.

Não se pode ignorar, todavia, que os usuários da língua raramente observam tal norma.

Plural dos substantivos compostos

1) Sem hífen

Passatempo – passatempos,
vaivém – vaivéns,
malmequer – malmequeres.

Regras: as mesmas que regem os substantivos simples.

2) Com hífen

a)Dois elementos

Cachorro-quente – cachorros-quentes,
segunda-feira – segundas-feiras,
padre-nosso – padres-nossos,
gentil-homem – gentis-homens,
abaixo-assinado – abaixo-assinados,
beija-flor – beija-flores,
ave-maria – ave-marias,
joão-ninguém – joões-ninguém,
conta-gotas – conta-gotas.

Regra: observa-se cada elemento isoladamente e pluralizam-se os pluralizáveis.

Não variam: advérbios (como “abaixo”), verbos (como “beija”), interjeições (como “ave”), palavras já no plural (como “gotas”) e outros vocábulos invariáveis (“mim”, “ninguém”, etc.).


1) O verbo variará em três casos: se fizer parte de uma onomatopéia (bem-te-vis); se vier repetido (piscas-piscas); ou se estiver no infinitivo (bem-me-queres).

2) Se o substantivo é composto de dois substantivos, a regra tradicional reza que o segundo não varia se determinar o tipo, finalidade ou semelhança do primeiro.

Exemplos: peixes-espada, saias-balão, canetas-tinteiro. Não obstante, a norma culta também tem acolhido, mesmo nesses casos, a flexão das duas formas: peixes-espadas, saias-balões, canetas-tinteiros.

3) Em compostos onomatopéicos ou formados por palavras repetidas (desde que não sejam verbos, caso em que os dois se flexionam), só o último elemento varia: reco-recos, pingue-pongues, tique-taques.

4) A palavras “guarda” pode ser substantivo ou verbo, sendo variável no primeiro caso e invariável no segundo: guarda-noturno – guardas-noturnos, guarda-roupa, guarda-roupas.

5) Alguns substantivos têm mais de um plural registrado:

fruta-pão (frutas-pão ou frutas-pães);
(guardas-marinhas ou guardas-marinha);
(salvo-condutos ou salvos-condutos);
(padres-nossos ou padre-nossos);
(terras-novas ou terra-novas);
(xeques-mates ou xeques-mate);
(chás-mates ou chás-mate).

b)Três elementos

Pé-de-moleque – pés-de-moleque,
bem-te-vi – bem-te-vis.

Regra: se o segundo elemento for preposição, o primeiro variará; não sendo, o terceiro variará.


1) palavras como “diz-que-diz”, “louva-a-deus” e “comigo-ninguém-pode” são invariáveis por motivo de eufonia;

2) alguns substantivos iniciados por preposição têm, na verdade, o primeiro elemento subentendido: os sem-terra (trabalhadores sem terra), os sem-vergonha (homens sem vergonha). Assim, são invariáveis.

Flexão de Número do Substantivo – Singular e Plural

Os substantivos apresentam singular e plural.

Os substantivos simples, para formar o plural, substituem a terminação em vogal ou ditongo oral por s; a terminação em ão, por ões, ães, e ãos; as terminações em s, r, e z, por es; terminações em x são invariáveis; terminações em al, el, ol, ul, trocam o l por is, com as seguintes exceções: “mal” (males), “cônsul” (cônsules), “mol” (mols), “gol” (gols); terminação em il, é trocado o l por is (quando oxítono) ou o il por eis (quando paroxítono).

Os substantivos compostos flexionam-se da seguinte forma quando ligados por hífen:

Se os elementos são ligados por preposição, só o primeiro varia (mulas-sem-cabeça);

Se os elementos são formados por palavras repetidas ou por onomatopéia, só o segundo elemento varia (tico-ticos, pingue-pongues);

Nos demais casos, somente os elementos originariamente substantivos, adjetivos e numerais variam (couves-flores, guardas-noturnos, amores-perfeitos, bem-amados, ex-alunos).

Flexão de Número do Substantivo – Palavra

O substantivo é uma classe variável.

A palavra é variável quando sofre flexão(variação).

A palavra garoto, por exemplo, pode sofrer variações para indicar:

plural – garotos

feminino – garota

aumentativo – garotão

diminutivo – garotinho

Número do substantivo

O substantivo pode estar no singular ou no plural.

Formação do plural

Regra geral: acrescenta-se o “s”.

Substantivos terminados em r, z: acrescenta-se es.
Substantivos terminados em al, el, ol, ul:
troca-se o l por is.
Substantivos terminados em il:
os oxítonos: troca-se o il po is; paroxítonos: troca-se il por eis.
Substantivos terminados em m:
traca-se o m por ns.
Substantivos terminados em s: monossílabos e oxítonos:
acrescenta-se es; não oxítonos ficam invariáveis.
Substantivos terminados em x:
ficam invariáveis.

Substantivos terminados em ão. Há três formas de plural: ãos, ães, ões.

Plural dos substantivos compostos

Substantivos não separados por hífen, acrescenta-se s no final.

Substantivos separados por hífen: variam os dois elementos ou um elemento conforme o caso.

Os dois elementos vão para o plural com: substantivo + substantivo, substantivo + adjetivo, adjetivo + substantivo, numeral + substantivo.

Apenas o primeiro vai para o plural: se o segundo elemento limitar a idéia do primeiro(Ex.:pombo-correio; banana-maça) e se os elementos forem ligados por preposição.

Apenas o segundo elemento vai para o plural: se o primeiro elemento for verbo ou palavra invariável(advérbio, preposição).

Flexão de Número do Substantivo – Formação

Quando o substantivo se flexiona para assumir as formas de singular ou plural, dizemos que ele está se flexionando em número.

O substantivo estará no singular quando referir-se a um único ser ou a um único conjunto de seres, e no plural quando referir-se a mais de um ser ou conjunto de seres.

A característica do plural, em português, é o s final.

Formação do plural

Apesar da forma mais comum de formação do plural ser a simples adição da consoante s no final da palavra, alguns substantivos flexionam-se no plural de maneiras diferentes.

As maneiras de se formar o plural variam conforme terminação da palavra no singular.

Se o substantivo for terminado em vogal, ditongo oral ou ditongo nasal -ãe, basta acrescentar a desinência -s, como em:

cajá / cajás, irmã / irmãs, paletó / paletós, urubu / urubus,
pai / pais, céu / céus, boi / bois, asa / asas, casa / casas,
peru / perus, ipê / ipês, herói / heróis, dente / dentes,
cipó / cipós, sofá / sofás, maçã / maçãs, lei / leis,
baú / baús, mãe / mães.

A maioria dos substantivos terminados em -ão forma o plural substituindo essa terminação por -ões. Os aumentativos também segue essa regra.

Veja alguns exemplos:

balão / balões, botão / botões, coração / corações, eleição / eleições,
leão / leões, opinião / opiniões, figurão / figurões, sabichão / sabichões,
vozeirão / vozeirões, ancião / anciões, acórdão / acórdãos, bênção / bênçãos.

Os paroxítonos terminados em -ão e alguns poucos oxítonos e monossílabos formam o plural pelo simples acréscimo de -s:

sótão / sótãos, cristão / cristãos, cidadão / cidadãos,
grão / grãos, órgão / órgãos, chão / chãos, órfão / órfãos,
irmão / irmãos, mão / mãos, vão / vãos.

Alguns substantivos terminados em -ão formam o plural substituindo essa terminação por -ães:

alemão / alemães, cão / cães, capelão / capelães,
capitão / capitães, charlatão / charlatães, escrivão / escrivães,
pão / pães, sacristão / sacristães, tabelião / tabeliães.

Em alguns casos, há mais do que uma forma aceitável para esses plurais. Mesmo nesses casos, a tendência da língua portuguesa atual do Brasil é utilizar a forma de plural em -ões.

Veja alguns exemplos:

ancião – anciões, anciães, anciãos
guardião – guardiões, guardiães
ermitão – ermitões, ermitães, ermitãos
verão – verões, verãos
anão – anãos, anões
vilão – vilões, vilãos
castelão – castelãos, castelões
charlatão – charlatões, charlatães
cirurgião – cirurgiões, cirurgiães
corrimão – corrimões, corrimãos
aldeão – aldeões, aldeãos, aldeães
alazão – alazões, alazães
faisão – faisões, faisães
fuão – fuãos, fuões
hortelão – hortelãos, hortelões
peão – peões e peães
sacristão – sacristãos, sacristães
sultão – sultãos, sultões, sultães
vulcão – vulcãos, vulcões

Os substantivos terminados em -al, -el, -ol e ul formam o plural pela transformação do

l dessas terminações em -is:

canal / canais, jograu / jograis, varal / varais,
papel / papéis, coronel / coronéis, real / reais,
lençol / lençóis, farol / faróis, pombal / pombais,
mel / méis, túnel / túneis, anzol / anzóis,
sol / sóis, álcool / álcoois.

Exceções: mal / males, cônsul / cônsules, gol / gols (forma consagrada pelo uso, apesar de estranha aos mecanismos da língua portuguesa)

Substantivos terminados em -m trocam o -m por -ns:

álbum / álbuns, armazém / armazéns, atum / atuns,
dom / dons, item / itens, fórum / fóruns, nuvem / nuvens,
pajem / pajens, garçom / garçons, som / sons, bem / bens,
médium / médiuns, fim / fins, homem / homens,
jardim / jardins, refém / reféns, totem / totens.

Substantivos terminados em -r e -z formam o plural com acréscimo de -es:

colher / colheres, ureter / ureteres, dólar / dólares,
faquir / faquires, abajur / abajures, clamor / clamores,
cruz / cruzes, raiz / raizes, noz / nozes, acúcar / acúcares,
altar / altares, mar / mares, rapaz / rapazes, hambúrguer / hambúrgueres.

Obs: As palavras caráter, júnior, sênior e sóror formam o plural com o deslocamento do acento tônico: caracteres, juniores, seniores e sorores.

Os substantivos terminados em -s formam o plural com acréscimo de -es, quando monossílabos e oxítonos:

gás / gases, mês / meses, rês / reses, país / paises,
deus / deuses, ás / ases, adeus / adeuses,
português / portugueses, freguês / fregueses, lilás / lilases,
avelós / aveloses, revés / reveses.

Os substantivos terminados em -s, quando paroxítonos ou proparoxítonos, são invariáveis, o que faz com que a indicação de número passe a depender de um artigo ou outro determinante:

o pires / os pires, o atlas / os atlas, o oásis / os oásis,
o ourives / os ourives, o alferes / os alferes, o bíceps / os bíceps,
o miosótis / os miosótis, a íris / as íris, o lótus / os lótus,
o ônus / os ônus, o vírus / os vírus, o ônibus / os ônibus,
o herpes / os herpes, um lápis / dois lápis.

No caso do substantivo tênis, verifica-se na linguagem informal uma tendência a usá-lo sempre com artigo no singular: o tênis, em vez de os tênis.

Os substantivos oxítonos terminados em -il trocam o -l pelo -s; os paroxítonos trocam essa terminação por -eis:

barril / barris, fóssil / fósseis, ardil / ardis,
projétil / projéteis, funil / funis,
réptil / répteis, fuzil / fuzis.

Os substantivos terminados em -n formam plural pelo acréscimo de -s ou -es:

abdômen- abdomens ou abdômenes,
hífen – hifens ou hífenes,
gérmen – germens ou gérmenes,
líquen – liquens ou líquenes,
cânon – cânones,
espécimen – espécimens ou especímenes.

Os substantivos terminados em -x são invariáveis; a indicação de número depende da concordância com algum determinante:

a fênix / as fênix, o tórax / os tórax, o ônix / os ônix,
um clímax / alguns clímax, o pneumotórax / os pneumotórax,

uma xerox / duas xerox, um telex / dois telex.

Existem alguns substantivos terminados em -x que apresentam formas variantes terminadas em -ce; nesses casos, deve-se utilizar a forma plural da variante:

o cálix ou cálice / os cálices,
o códex ou códice / os códices,
o córtex ou córtice / os córtices,
o índex ou índice / os índices.

Nos diminutivos formados pelo acréscimo do sufixo -zinho (mais raramente -zito), a formação do plural deve ser feita tanto na terminação do substantivo primitivo (com posterior supressão do -s) como na do sufixo:

balãozinho / balõezinhos, papelzinho / papeizinhos,
colarzinho / colarezinhos, pãozinho / pãezinhos,
anzolzinho / anzoizinhos, florzinha / florezinhas.

No caso de diminutivos formados a partir de substantivos terminados em -r, há acentuada tendência na língua atual do Brasil para limitar-se o plural à terminação de forma derivada:


Entretanto, essa forma de plural é repudiada pela norma culta.

Formação do Plural dos Substantivos Compostos

Como norma geral, flexionamos, nos substantivos compostos, os elementos que são substantivos e os que são adjetivos; os demais ficam invariáveis.

Formação do Plural dos Substantivos Compostos

Substantivo + substantivo

abelha-mestra/abelhas-mestras, couve-flor/couves-flores,
cirurgião-dentista/cirurgiões-dentistas, aluno-mestre/alunos-mestres,
banho-maria/banhos-marias, mestre-escola/mestres-escolas,
tenente-coronel/tenentes-coronéis, traquéia-artéria/traquéias-artérias

Substantivo + adjetivo

amor-perfeito/amores-perfeitos, capitão-mor/capitães-mores,
cajá-mirim/cajás-mirins, cachorro-quente/cachorros-quentes,
guarda-civil/guardas-civis, guarda-noturno/guardas-noturnos,
obra-prima/obras-primas, sabiá-piranga/sabiás-pirangas,
água-forte/águas-fortes, água-furtada/águas-furtadas,

Adjetivo + substantivo

alto-relevo/altos-relevos, baixo-relevo/baixos-relevos,
boa-vida/boas-vidas, curta-metragem/curtas-metragens,
pública-forma/públicas-formas, má-língua/más-línguas,

Numeral + substantivo

terça-feira/terças-feiras, quinta-feira/quintas-feiras…

Grão e grã, adjetivos, ficam invariáveis: os grão-mestres, as grã-cruzes, os grã-finos, os grão-duques…

Varia apenas o segundo elemento, quando houver:

a) elementos unidos sem hífen: os pontapés, os girassóis, os vaivéns, as autopeças…

b) verbo + substantivo: os guarda-roupas, os guarda-louças, os beija-flores…

c) elemento invariável + palavra variável: as sempre-vivas, as ave-marias, os vice-reis, os alto-falantes, os auto-serviços, as auto-sugestões, as auto-escolas, os abaixo-assinados, caça-níqueis, arranha-céus, vira-latas…

d) palavras repetidas: os quero-queros, os tico-ticos, os reco-recos, os ruge-ruges, os pingue-pongues, os tique-taques, os pisca-piscas, os quebra-quebras…

Quando se trata de verbo repetido, também se julga a flexão de ambos os elementos: piscas-piscas, ruges-ruges, luzes-luzes, etc.

Varia apenas o primeiro elemento

a) quando ocorre substantivo + de + substantivo: os pés-de-moleque, os pães-de-ló, as quedas-d”água, os paus-d”arco, as mãos-de-obra, os sinais-da-cruz, os autos-de-fé, as câmaras-de-ar, as orelhas-de-pau, palmas-de-santa-rita…

b) quando o segundo elemento limita ou determina o primeiro: os pombos-correio, as canetas-tinteiro, os navios-escola, os peixes-boi, as frutas-pão, os paus-brasil, os cafés-concerto, os guardas-marinha, os papeis-moeda, os salários-família, os peixes-espada, as mangas-rosa, as bananas-maça, os cajás-manga…

Entretanto, nesse último caso em que o segundo elemento limita ou determina o primeiro, a tendência moderna é a de pluralizar os dois elementos, formando os pombos-correios, as canetas-tinteiros, os navios-escolas, os peixes-bois, as frutas-pães, os cafés-concertos, os guardas-marinhas, os papeis-moedas, os salários-famílias, os peixes-espadas, as mangas-rosas, as bananas-maças, os cajás-mangas…

Os dois elementos ficam invariáveis quando houver

a) verbo + advérbio: os bota-fora, os pisa-mansinho, os ganha-perde, os leva-e-traz, os morde-e-assopra…

b) verbo + substantivo plural: os troca-tintas, os saca-rolhas, os guarda-vidas…

Casos especiais

o louva-a-deus / os louva-a-deus, o diz-que-diz / os diz-que-diz,
o bem-te-vi / os bens-te-vis, o bem-me-quer / os bens-me-queres,
o joão-ninguém / os joões-ninguém, o fora-da-lei / os fora-da-lei,
o ponto-e-vírgula / os pontos-e-vírgulas…

Quando o primeiro elemento é a palavra guarda, há um meio prático de saber se guarda é verbo ou substantivo: se o segundo elemento for substantivo, guarda será verbo; se o segundo elemento for adjetivo, guarda será substantivo.

Verbo – substantivo


Substantivo – adjetivo


Plural dos nomes próprios personativos

Os nomes próprios, quando designam vários indivíduos com o mesmo nome ou empregados figuradamente, admitem o plural como os nomes comuns.

Veja alguns exemplos:

“A poesia vulgar, mormente na pátria dos Junqueiras, dos Álvares de Azevedo, os Cassimiros de Abreu e dos Gonçalves Dias, é um pecado publicá-las.” (Camilo Castelo Branco)

“Estas angústias que às vezes me laceram as víceras, devo-as à peçonha dos Mascarenhas.” (Camilo Castelo Branco)

Plural dos substantivos estrangeiros

Substantivos ainda não aportuguesados devem ser escritos como na língua original, acrescentando-se-lhes um s (exceto quando terminam em s ou z).

Exemplos: os shorts, os dancings, os shows, os deficits, os superavits, os habitats, os ex-libris, os jazz.

Substantivos já aportuguesados flexionam-se de acordo com as regras de nossa língua.

Exemplos: os clubes, os chopes, os jipes, os times, os esportes, as toaletes, os bibelôs, os garçons, os cicerones, o réquiem, os réquiens, o álibi, os álibis, etc.


Substantivos que só se empregam no plural:

alvíssaras, exéquias, matinas, anais (história),
cãs, endoenças, fastos (anais),
férias (tempo de descanso), víveres, manes.

Substantivos com sentidos diferentes no singular e no plural

bem (virtude, felicidade) ————– bens (propriedades)
cobre (metal) ————– cobres (dinheiro)
copa (ramagem) ————– copas (naipe de cartas)
corte (residência real) ————- cortes (parlamento)
costa (litoral) ————– costas (dorso)
féria (dia semanal, salário) ———— férias (tempo de descanso)
haver (crédito) ————- haveres (bens)
honorário (honorífico) ————- honorários (remuneração)
humanidade (gênero humano) ——- humanidades (letras clássicas)
letra (cada um dos caracteres do abecedário) —- letras (literatura)
liberdade (livre escolha) ————- liberdades (regalias; intimidades forçadas)
meninice (infância) ————- meninices (infantilidades)
ouro (metal) ————- ouros (naipes de cartas)
vencimento (fim da vigência de um contrato) —– vencimentos (salário)

Substantivos que no singular têm o fechado e que no plural passam a ter o aberto

caroço / caroços;
corcovo / corcovos;
coro / coros;
corpo / corpos;
corvo / corvos;
despojo / despojos;
destroço / destroços;
esforço / esforços;
fogo / fogos;
forno / fornos;
imposto / impostos;
jogo / jogos;
miolo / miolos;
olho / olhos;
osso / ossos;
poço / poços;
porco / porcos;
posto / postos;
povo / povos;
reforço / reforços;
rogo / rogos;
socorro / socorros;
tijolo / tijolos;
ovo / ovos;

Continuam com o fechado, no plural

acordo / acordos;
adorno / adornos;
almoço / almoços;
arroto / arrotos;
boda / bodas;
bolo / bolos;
choro / choros;
colosso / colossos;
conforto / confortos;
contorno / contornos;
dorso / dorsos;
encosto / encostos;
endosso / endossos;
engodo / engodos;
esboço / esboços;
esgoto / esgotos;
esposo / esposos;
estojo / estojos;
ferrolho / ferrolhos;
globo / globos;
gosto / gostos;
gozo / gozos;
repolho / repolhos;
rolo / rolos;
soro / soros;
toldo / toldos / ;
torno / tornos;
transtorno / transtornos.

Flexão de Número do Substantivo – Língua Portuguesa

Em português há duas flexões de número: singular e plural e a maioria dos substantivos é flexionada em número.

No entanto, uma parte deles têm comportamento específico quanto ao número.

Vejamos na tabela a seguir quais são as possibilidades.

Classificação quanto à flexão de número Número com função semântica? Flexionado em número? Tem número implícito? Flexão dos determinantes ligados Exemplos
Flexionados Sim Sim Não Concordam com a flexão do substantivo que concorda com o contexto. carro/carros jogo/jogos amor/amores
Invariáveis de singular implícito Não Não Sim Concordam com o singular implícito. Ferro Cobre Caridade Fé Cana Mel
Invariáveis de plural implícito Não Não Sim Concordam com o plural implícito. Óculos Férias Pêsames Anais
Invariáveis sem número implícito Não Não Não Concordam com o contexto. O lápis/os lápis O pires/os pires

Formação de número dos substantivos

Para os substantivos flexionados há diversos padrões de flexão de número, envolvendo morfemas flexivos no final da palavra. Estes padrões se devem a razões fonológicas e evolutivas do idioma que, em alguns casos, deixaram sua marca na ortografia.

Morfemas de número Contexto fonológico e ortográfico Exemplos
Singular Plural
Morfema zero* /s/ Final em vogal oral ou /y/ Casa/casas Pé/pés Rubi/rubis Jato/jatos Urubu/urubus Pai/pais
Final em /w/ não grafado com l. Mau/maus Véu/véus
Final em vogal nasal não grafada com m. Artesã/artesãs Pólen/polens Líquen/liquens
Final em vogal nasal grafada com m. Álbum/álbuns Nuvem/nuvens
Algumas palavras com final em /ãw/. Cidadão/cidadãos
/w/ /ys/ Final em /aw/, /ew/, /ow/ ou /uw/ e grafia com l. Pombal/pombais Tonel/tonéis Álcool/álcoois
/s/ Oxítonas com final em /iw/ e grafia com l. ** Fuzil/fuzis
/iw/ /eys/ Paroxítonas com final em /iw/ e grafia com l. Fóssil/fósseis
/ãw/ /õys/ Algumas palavras com final em /ãw/. Vagão/vagões
/ãys/ Algumas palavras com final em /ãw/. Alemão/alemães
/s/ /zes/ Final em /s/ e grafia com z. Cruz/cruzes
/zes/ Oxítonas com final em /s/ e grafia com s. Gás/gases
/r/ /res/ Final em /r/ Dólar/Dólares
* Essa categoria inclui todos os substantivos flexionados em número, menos os que se enquadram nos cinco outros casos citados na tabela.
** Existem exceções como: mal/males, cônsul/cônsules.

Substantivos invariáveis sem número implícito

Alguns substantivos que admitem singular e plural semânticos não são flexionados em número. O número é percebido pelo contexto, graças a indicações presentes em outros elementos do discurso.

Estão nessa categoria:

Paroxítonas ou proparoxítonas que terminam em /s/ e são grafadas com s. Ex.: o pires/os pires, o bíceps/os bíceps, o ônibus/os ônibus.

Terminados em /cs/. Ex.: o tórax/os tórax, o ônix/os ônix, a fênix/as fênix.

Substantivos invariáveis de singular implícito

Alguns substantivos, embora possam ser hipoteticamente flexionados em número se considerarmos apenas as regras fonológicas, não são empregados no plural por razões semânticas. Em geral, são substantivos associados à noções marcadas como incontáveis.

Por exemplo:

Substâncias químicas: ferro, cloro, chumbo.

Materiais em granel: arroz, feijão, sal.

Também entram nessa categoria noções que não comportam plural: Hoje, amanhã.

Hoje é um dia especial.

O amanhã a Deus pertence.

Substantivos invariáveis de plural implícito

Do mesmo modo, alguns substantivos que hipoteticamente admitem singular e plural, são usados apenas no plural por razões semânticas e convencionais.

Exemplos: óculos, férias, pêsames.





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QUESTION 1 You are managing a SharePoint farm in an Active Directory Domain Services (AD DS) domain. You need to configure a service account to use domain credentials. What should you do first? A. Configure the service account to use a domain user account. B. Register the domain credentials in the Farm Administrators group. C. Configure the service account to use a local user account. D. Register the domain credentials as a SharePoint managed account. Correct Answer: D Explanation QUESTION 2 A company named Contoso, Ltd. has a SharePoint farm. The farm has one Search service application configured. The Search service application contains five crawl databases, all of which contain content. Contoso plans to crawl knowledge base content from its partner company Litware, Inc. The knowledge base content must be stored in a dedicated crawl database. You need to configure crawling. What should you do? A. Add a crawl database that contains the Litware knowledge base to the existing Search service application. B. Provision a new Search service application. Configure the service application to crawl the Litware knowledge base content. C. Set the MaxCrawlDatabase parameter to 6. D. Create a dedicated Microsoft SQL Server instance for the Litware crawl database. Correct Answer: B Explanation Explanation/Reference: The maximum number of crawl databases is 5 per Search service application so we need another Search service application. This maximum limit is increased to 15 with an Office 2013 update but the question doesn't mention that this update is installed so we have to assume the question was written before the update was released. QUESTION 3 A company uses SharePoint 2013 Server as its intranet portal. The Marketing department publishes many news articles, press releases, and corporate communications to the intranet home page. You need to ensure that the Marketing department pages do not impact intranet performance. Which two actions should you perform? (Each correct answer presents part of the solution. Choose two.) A. In Central Administration, set up a User Policy for the Super User and Super Reader accounts. B. Configure IIS to use the Super User and Super Reader accounts for caching. C. Use the Farm Configuration Wizard to configure the Super User and Super Reader accounts. D. Use Windows PowerShell to add the Super User and Super Reader accounts. Correct Answer: AD Explanation Explanation/Reference: A: The way to correct this problem is to first create two normal user accounts in AD. These are not service accounts. You could call them domain\superuser and domain\superreader, but of course that's up to you. The domain\superuser account needs to have a User Policy set for that gives it Full Control to the entire web application. D: If you are using any type of claims based authentication you will need to use Windows PowerShell. And Windows PowerShell is the hipper more modern and sustainable option anyway. If you are using classic mode authentication run the following cmdlets on one of your SharePoint servers: $w = Get-SPWebApplication "http:///" $w.Properties["portalsuperuseraccount"] = "domain\superuser" $w.Properties["portalsuperreaderaccount"] = "domain\superreader" $w.Update() If you are using claims based authentication run these cmdlets on one of your SharePoint servers: $w = Get-SPWebApplication "http:///" $w.Properties["portalsuperuseraccount"] = "i:0#.w|domain\superuser" $w.Properties["portalsuperreaderaccount"] = "i:0#.w|domain\superreader" $w.Update() Note: * If you have a SharePoint Publishing site and you check the event viewer every once in a while you might see the following warning in there: Object Cache: The super user account utilized by the cache is not configured. This can increase the number of cache misses, which causes the page requests to consume unneccesary system resources. To configure the account use the following command 'stsadm -o setproperty -propertynameportalsuperuseraccount -propertyvalue account -urlwebappurl'. The account should be any account that has Full Control access to the SharePoint databases but is not an application pool account. Additional Data: Current default super user account: SHAREPOINT\system This means that the cache accounts for your web application aren't properly set and that there will be a lot of cache misses. If a cache miss occurs the page the user requested will have to be build up from scratch again. Files and information will be retrieved from the database and the file system and the page will be rendered. This means an extra hit on your SharePoint and database servers and a slower page load for your end user. Reference: Resolving "The super user account utilized by the cache is not configured." QUESTION 4 You are managing a SharePoint farm. Diagnostic logs are rapidly consuming disk space. You need to minimize the amount of log data written to the disk. Which two actions should you perform? (Each correct answer presents part of the solution. Choose two.) A. Set the log event level to Information. B. Set the log event level to Verbose. C. Set the log trace level to Medium. D. Set the log trace level to Verbose. E. Set the log event level to Warning. F. Set the log trace level to Monitorable. Correct Answer: EF Explanation Explanation/Reference: E: Event Levels Warning, Level ID 50 Information, Level ID: 80 Verbose, Level ID: 100 F: Trace levels: Monitorable: 15 Medium: 50 Verbose: 100 Note: When using the Unified Logging System (ULS) APIs to define events or trace logs, one of the values you must supply is the ULS level. Levels are settings that indicate the severity of an event or trace and are also used for throttling, to prevent repetitive information from flooding the log files. Reference: Trace and Event Log Severity Levels QUESTION 5 A company's SharePoint environment contains three web applications. The root site collections of the web applications host the company intranet site, My Sites, and a Document Center. SharePoint is configured to restrict the default file types, which prevents users from uploading Microsoft Outlook Personal Folder (.pst) files. The company plans to require employees to maintain copies of their .pst files in their My Site libraries. You need to ensure that employees can upload .pst files to My Site libraries. In which location should you remove .pst files from the blocked file types? A. The File Types area of the Search service application section of Central Administration B. The General Security page in the site settings for the site collection C. The Blocked File Types page in the site settings for the site collection D. The General Security section of the Security page of Central Administration Correct Answer: D Explanation