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QUESTION 1 You have a hybrid Exchange Server 2016 organization. Some of the mailboxes in the research department are hosted on-premises. Other mailboxes in the research department are stored in Microsoft Office 365. You need to search the mailboxes in the research department for email messages that contain a specific keyword in the message body. What should you do? A. From the Exchange Online Exchange admin center, search the delivery reports. B. Form the on-premises Exchange center, search the delivery reports. C. From the Exchange Online Exchange admin SY0-401 exam center, create a new In-Place eDiscovery & Hold. D. From the Office 365 Compliance Center, create a new Compliance Search. E. From the on-premises Exchange admin center, create a new In-Place eDiscovery & Hold. Correct Answer: E QUESTION 2 You have an Exchange Server 2016 organization. You plan to enable Federated Sharing. You need to create a DNS record to store the Application Identifier (AppID) of the domain for the federated trust. Which type of record should you create? A. A B. CNAME C. SRV D. TXT Correct Answer: D QUESTION 3 Your company has an Exchange Server 2016 200-310 exam Organization. The organization has a four- node database availability group (DAG) that spans two data centers. Each data center is configured as a separate Active Directory site. The data centers connect to each other by using a high-speed WAN link. Each data center connects directly to the Internet and has a scoped Send connector configured. The company's public DNS zone contains one MX record. You need to ensure that if an Internet link becomes unavailable in one data center, email messages destined to external recipients can 400-101 exam be routed through the other data center. What should you do? A. Create an MX record in the internal DNS zone B. B. Clear the Scoped Send Connector check box C. Create a Receive connector in each data center. D. Clear the Proxy through Client Access server check box Correct Answer: AQUESTION 4 Your network contains a single Active Directory forest. The forest contains two sites named Site1 and Site2. You have an Exchange Server 2016 organization. The organization contains two servers in each site. You have a database availability group (DAG) that spans both sites. The file share witness is in Site1. If a power failure occurs at Site1, you plan to mount the databases in Site2. When the power is restored in Site1, you Cisco CCNP Security 300-207 exam SITCS need to prevent the databases from mounting in Site1. What should you do? A. Disable AutoReseed for the DAG. B. Implement an alternate file share witness. C. Configure Datacenter Activation Coordination (DAC) mode. D. Force a rediscovery of the EX200 exam network when the power is restored. Correct Answer: C QUESTION 5 A new company has the following: Two offices that connect to each other by using a low-latency WAN link In each office, a data center that is configured as a separate subnet Five hundred users in each office You plan to deploy Exchange Server 2016 to the network. You need to recommend which Active Directory deployment to use to support the Exchange Server 2016 deployment What is the best recommendation to achieve the goal? A. Deploy two forests that each contains one site and one site link. Deploy two domain controllers to each forest. In each forest configure one domain controller as a global catalog server B. Deploy one forest that contains one site and one site link. Deploy four domain controllers. Configure all of the domain controllers as global catalog servers. C. Deploy one forest that contains two sites and two site links. Deploy two domain controllers to each site in each site, configure one domain controller as a global catalog server D. Deploy one forest that contains two sites and one site link. Deploy two domain controllers to each site. Configure both domain controllers as global catalog servers Correct Answer: C QUESTION 6 How is the IBM Content Template Catalog delivered for installation? A. as an EXE file B. as a ZIP file of XML files C. as a Web Appli cati on Archive file D. as a Portal Application Archive file Correct Answer: D QUESTION 7 Your company has a data center. The data center contains a server that has Exchange Server 2016 and the Mailbox server role installed. Outlook 300-101 exam anywhere clients connect to the Mailbox server by using thename outlook.contoso.com. The company plans to open a second data center and to provision a database availability group (DAG) that spans both data centers. You need to ensure that Outlook Anywhere clients can connect if one of the data centers becomes unavailable. What should you add to DNS? A. one A record B. two TXT records C. two SRV records D. one MX record Correct Answer: A QUESTION 8 You have an Exchange Server 2016 EX300 exam organization. The organization contains a database availability group (DAG). You need to identify the number of transaction logs that are in replay queue. Which cmdlet should you use? A. Test-ServiceHealth B. Test-ReplicationHealth C. Get-DatabaseAvailabilityGroup D. Get-MailboxDatabaseCopyStatus Correct Answer: D QUESTION 9 All users access their email by using Microsoft Outlook 2013 From Performance Monitor, you discover that the MSExchange Database\I/O Database Reads Average Latency counter displays values that are higher than normal You need to identify the impact of the high counter values on user connections in the Exchange Server organization. What are two client connections 400-051 exam that will meet performance? A. Outlook on the web B. IMAP4 clients C. mobile devices using Exchange ActiveSync D. Outlook in Cached Exchange ModeE. Outlook in Online Mode Correct Answer: CE QUESTION 10 You work for a company named Litware, Inc. that hosts all email in Exchange Online. A user named User1 sends an email message to an Pass CISCO 300-115 exam - test questions external user User 1 discovers that the email message is delayed for two hours before being delivered. The external user sends you the message header of the delayed message You need to identify which host in the message path is responsible for the delivery delay. What should you do? A. Review the contents of the protocol logs. B. Search the message tracking logs. C. Search the delivery reports 200-355 exam for the message D. Review the contents of the application log E. Input the message header to the Exchange Remote Connectivity Analyzer Correct Answer: E QUESTION 11 You have an Exchange Server 2016 organization. The organization contains three Mailbox servers. The servers are configured as shown in the following table You have distribution group named Group1. Group1 contains three members. The members are configured as shown in the following table. You discover that when User1 sends email messages to Group1, all of the messages are delivered to EX02 first. You need to identify why the email messages sent to Group1 are sent to EX02 instead. What should you identify? A. EX02 is configured as an expansion server. B. The arbitration mailbox is hosted 300-320 exam on EX02.C. Site2 has universal group membership caching enabled. D. Site2 is configured as a hub site. Correct Answer: A
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Dia da Criatividade

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Dia da Criatividade
A criatividade, pensamento original, imaginação construtiva, o pensamento divergente e pensamento criativo são a geração de novas idéias ou conceitos, ou novas associações entre idéias e conceitos conhecidos e costumam produzir soluções originais.

Visão global

Estudos de ciência, com seus vários ramos, inventividade, buscando termos lógicos objetivo e rigoroso. Nos últimos anos, foram realizados progressos em relação à compreensão dos tipos de personalidade criativa e as circunstâncias em que é mais fácil de aparecer.

Invenções de Leonardo da Vinci.

Os principais sentidos conceito:

– Capacidade de encontrar soluções originais.
– Vontade de modificar ou transformar o mundo.
– Tecnicamente, é a geração de informações de processos, produtos ou comportamentos relevantes para uma situação de habilidade ou conhecimento insuficiente. (Veja heurística).

Outros a definem como a criação de algo que é novo (original) e apropriados (adaptada, útil). No entanto, é difícil chegar a uma definição que aceita a maioria, há três abordagens principais teóricas ao pensamento divergente:
-Como processo.
-Como um traço de personalidade.
-Como produto.

Uma definição que aceita as abordagens acima é “Identificação, abordagem ou solução para um problema em um relevante e divergente.”
Robert M. Gagné, inventiva pode ser considerado como uma forma de resolver os problemas através da intuição, ou uma combinação de posições muito diferentes, do conhecimento variada.

Ranso Carl Rogers definida como o aparecimento de um novo produto, que é de um lado da singularidade de um único indivíduo e, por outro lado, dos valores recebidos que um indivíduo a partir de outros indivíduos e as circunstâncias da vida.

Para culturas hindus, confucionistas, taoístas e budistas, criando uma espécie de descoberta. Eles incentivam o praticante a questionar, investigar e experimentar na prática.

Na psicologia, o pensamento divergente é uma atividade contida em outra função chamada imaginação do intelecto humano, fazendo algo novo a partir do zero, ou mesmo, de uma maneira diferente. Howard Gardner (Teoria das Inteligências Múltiplas), Joy Paul Guilford e Robert Sternberg são psicólogos que têm abordado a relação entre criatividade e inteligência. No hispânico, o filósofo José Antonio Marina tem estudado alguns dos aspectos mais importantes da invenção, e Ricardo Marín Ibáñez tem estudado esse campo dentro de pedagogia. No campo da avaliação psicológica, destaca o trabalho de Javier Carlini teste CREA como o autor de uma medida cognitiva da criatividade, e em 2002 ganhou o Prix VII TEA Ediciones R & D.

Para a sociologia, a imaginação construtiva envolve três variáveis: o campo (juízes ou grupos sociais), o domínio (área ou disciplina) e que o indivíduo a fazer as mudanças. Assim, uma pessoa realiza transformações em um domínio, que são avaliados, criativo ou perigoso, por grupos sociais.

Teoria Psicanalítica: psicanalistas e analistas junguianos dizem que o processo criativo é muito mais sensível aos processos inconscientes ou pré-consciente do que simplesmente resolver problemas, mesmo que haja alguma solução de problemas que envolvem soluções criativas. Eles dizem que a criatividade é dada ao estabelecer novos significados e não à procura de respostas corretas. Estabelecem que existem forças no trabalho sobre o assunto e facilitam ou dificultam a atividade criativa:
-Forças da sociedade (superego)
-Forças de raciocínio (I)

O pensamento original, como outras habilidades cerebrais: inteligência e memória engloba vários processos mentais entrelaçados que não foram totalmente decifrados pela fisiologia. Mencionado no singular, para dar uma maior simplicidade na explicação. Por exemplo, a memória é um processo complexo que inclui a memória de curto prazo, a memória a longo prazo e da memória sensorial.

O pensamento original é um processo mental que nasce da imaginação. Não se sabe de que maneira as estratégias mentais diferem entre pensamento convencional e criativo, mas a qualidade de criatividade pode ser avaliada pelo resultado.

A personalidade criativa

Dia da Criatividade

O gênio criativo Charlie Chaplin, um dos fundadores da United Artists, com Jackie Coogan em The Kid

O que normalmente as pessoas criativas têm em comum?

-A auto-confiança
-Valor
-Flexibilidade
-Alta capacidade de associação
-Percepção finura
-Capacidade intuitiva
-Imaginação
-Capacidade crítica
-Curiosidade intelectual
-Características afetivas se sentir amado e protegido
-Foco e Liberdade
-Entusiasmo
-Profundidade
-Tenacidade

A chave para aumentar a criatividade, ambas as áreas pessoais e do negócio pode ser resumido em quatro aspectos:
1. É necessário procurar por “elemento” Nesse aspecto, sujeito internaliza realização do projeto, e permite que o indivíduo é percebido como “alguém que vai deixar uma marca” em sua vida mais cedo.
2. O componente de paixão e transversal dos níveis de inteligência emocional, está presente no processo de busca e seleção de nosso “elemento”.
3. Constancia, trabalho e controle: processos criativos são caracterizados por um alto nível de esforço, planejamento, repetição e feedback.
4. Riscos extrapolados a partir da “zona de conforto”: a criatividade inerente envolve coragem, risco e ousadia. A analogia com os principais personagens ou heróis da maioria das histórias e quadrinhos, é muito importante para identificar a necessidade de “sair da rotina e como confortável” para melhorar as conexões cognitivas e emocionais da criatividade.

Blocos para a criatividade

O criador da Estratégia de Desenvolvimento da Criatividade Locks é o americano – Alvin L. Simberg. Os seres humanos possuem um alto grau de necessidade de socializar, o que influencia o seu comportamento, na medida em que a maioria, tudo que ele quer é jogar o seu papel como sujeito social. A fim de se integrar na sociedade, com as atividades necessárias, é essencial para orientar a maneira de aceitar o que é bom e o que é ruim. Na fase de aprendizagem a pessoa vai se apegar a estereótipos, para resolver as suas necessidades biológicas e sociais, assumindo determinados padrões e modelos, que servem como diretrizes para atender essas necessidades e guiada pelo ambiente social. Normalmente, o indivíduo não deve buscar nada fora desses padrões, muito menos criar novos, se você não quer ser rejeitado. Assim, o indivíduo fornecido com essas regras, normas e padrões de interação social torna-se uma personalidade social, sujeito a todas as atividades no nível de civilização da sociedade, que moldam a sua personalidade.

A criatividade não pode ser ensinada, mas você pode aprender, quebrando a rotina de vida, ou seja, quebrar fazendo a mesma coisa, ou talvez simplesmente para fazer mais do mesmo. Isso significa que a mesma pessoa que está olhando para a imaginação (ou a ideia criativa) é o único que deve mergulhar em sua própria mente e trabalhar em si mesmo para desenvolver suas habilidades de pensamento e personalidade.

Bloqueios em princípio, ser devido a várias circunstâncias:

• A especialização muito profunda.
• Final racionalismo.
• Foco raso.
• Falta de confiança.
• Reduzida motivação.
• Capacidade de ouvir reduzido.
• Respeito excessivo pela autoridade.
• Espírito não crítico, e não um observador.

E, eles podem ser de diferentes tipos:

• Bloqueios emocionais: Em geral, o medo do ridículo, ou errado, e está associada a uma crítica pessoal negativo.
• Bloqueia perceptiva: Percebendo o mundo ao nosso redor, vemos uma perspectiva limitada e restrita, deixando de observar o que os outros criativos, ver claramente.
• Bloqueios culturais: as normas sociais que são treinadas para ver e pensar de uma certa maneira, o que nos dá uma visão estreita.

Técnicas de criatividade

Um exemplo sugestivo de animação por computador, propício ao devaneio. Inibições das pessoas na hora de expressar seus pontos de vista podem ser superados através de algumas das técnicas de dinâmica de grupo, para o qual é necessário um grupo de pessoas dispostas a trazer novas idéias para resolver o problema. Os participantes são encorajados a apresentar alguma ideia que vem à mente, não importa quão estranho ou louco como ele é, sem exercer qualquer tipo de auto-censura ou crítica.

O processo descrito acima também pode ser chamado como brainstorming, método criativo grupo é composto por duas partes: a primeira, descrita acima, é baseado em uma contribuição de ideias desinibidos por absurdo que possa parecer são marcados por um moderador, aqui o grupo trabalha intuições, na crença, na segunda fase, foram selecionadas as mais adequadas para resolver o problema. Neste caso, a mente racional que reformula as contribuições não inibidos da primeira fase.

Outras maneiras em que a criatividade pode ser aumentada tem sido sugerido por estudos sobre os estados mentais durante esses indivíduos criativos geralmente têm suas inspirações. O processo criativo é praticamente inalterado: A mente do inventor é preparada de antemão, deliberadamente ou não, através da compilação de todas as informações relevantes sobre o problema está em causa. Normalmente, o cérebro produz tentativas contínuas para levantar a questão de uma forma lógica, embora evitando cuidadosamente ou recusando-se a aceitar qualquer solução final. A resposta em si, a idéia criativa e, finalmente, quase sempre surge quando o indivíduo não está focado no problema, mas está em um estado de abstração, “devaneio” ou “sonho”.

Inspiração muitas vezes parece ser imaginativo quando se viaja de trem ou ônibus, ou no banheiro, as duas situações, o que por sua monotonia pode produzir um estado de absorção, adequada para transe criativo. Nesses estados de consciência, as barreiras ao cair inconsciente e são dadas asas à fantasia e à imaginação.

Formação de conceito é uma das estratégias básicas utilizadas pela mente para resolver problemas:

– Análise.
-A associação de idéias.
-A associação forçada.
-Design.
-Generalização.
-Busca de analogias.
-A lista de atributos.
-A escrita automática.
-Brainstorming.

Referências

? Carlini, F. J. et ai. (2003). CREA Inteligência Criativa. A medida cognitiva da criatividade. Madrid: TEA Ediciones. Prêmio de R & D.
? Burón Sánchez, A. e De la Morena Taboada, M. (2002). “Pensamento Criativo”. Na Enciclopédia da Educação. (Vol. 1, p. 161-172). Espanha: Universidad Camilo José Cela.
? Greene, R. (2007). As 33 estratégias de guerra. México: Oceano.

Fonte: es.wikipedia.org

Dia da Criatividade

17 de Novembro

Apesar do dia 17 de novembro ser o dia da criatividade, não existe razão conhecida para a escolha da data, portanto assumimos que todo dia deve ser o seu dia.

A criatividade é muito importante, produz coisas geniais, legais, divertidas, inovadoras e mágicas, assim nos ajuda sempre a encontrar soluções inovadoras para os problemas que enfrentamos.

Hoje é dia da Criatividade! Dia de brincar e se divertir criando coisas. Aposto que você adora brincar e criar um montão de coisas quando está brincando não é mesmo?

Todo mundo tem um grande potencial criativo, basta acreditar e deixar a criatividade fluir criando coisas diferentes e inovadoras. Músicos, poetas e pintores, usam toda sua criatividade para compor músicas, poesias e quadros que muitas vezes faz muito sucesso.

Você pode usar da sua imaginação para criar muitas coisas ao longo do dia, como um desenho, combinar letras para formar novas palavras, e até mesmo criar seu próprio brinquedo. O importante é sempre estar exercitando a mente!

Há estudos que indicam que a criatividade começa a ser desenvolvida durante a infância. O que propulsiona o crescimento deste potencial é o elogio dos pais, professores e amigos quando a criança tem uma ideia ou atitude inovadora.

Mas atenção: o inverso também é verdadeiro. Criticar uma criança por um ato inovador pode bloquear o crescimento do potencial criativo. Valorizar as ações positivas é uma forma de incentivar que a criança crie mais e perca o medo do novo.

Com certeza você já ouviu falar de Albert Einstein, que foi um importante cientista do século XX. Ele também usava sua criatividade para trabalhar e desenvolver suas teorias.

Por se tratar de um tema um tanto quanto subjetivo, vários estudiosos definiram a criatividade de uma maneira diferente.

Veja alguns exemplos:

Para Ghiselin (1952), “é o processo de mudança, de desenvolvimento, de evolução na organização da vida subjetiva”.

Para Flieger (1978), “manipulamos símbolos ou objetos externos para produzir um evento incomum para nós ou para nosso meio”.

Para Stein (1974), “criatividade é o processo que resulta em um produto novo, que é aceito como útil, e/ou satisfatório por um número significativo de pessoas em algum ponto no tempo”.

Existem dois tipos classificados para a criatividade:

Criatividade individual: é a forma criativa expressada por um indivíduo

Criatividade coletiva: forma criativa expressada por uma organização, equipe ou grupo. Surge geralmente da interação de um grupo com o seu exterior ou de interações dentro do próprio grupo e tem como objetivo principal otimizar seus objetivos.

Muitos não sabem, mas é comprovado cientificamente que todos nós possuímos um potencial criativo imenso e para usá-lo, basta reconhecermos isso. Todas as pessoas têm um potencial gigantesco. O que mais é preciso é acreditar na sua criatividade e deixá-la fluir, admitir ser criativo já é um bom passo.

Muitos de vocês acreditam que a criatividade é algo alheio a suas vidas. Que só são criativos os grandes gênios. Mas eu lhes digo que a criatividade é um dom a ser exercido cotidianamente, por todos. Inclusive por você.

Deixe que esse dom invada seu cotidiano. Procure acrescentar aquele toque especial, que só você sabe dar, em cada uma das suas atividades – isso é criatividade. Você é como uma nota única, especial, perfeita, em uma sinfonia. Não deixe que a sinfonia careça dessa nota.

Exerça sua criatividade, FELIZ DIA DA CRIATIVIDADE!

Fonte: www.itaporaagora.com.br

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