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QUESTION 1 You have a hybrid Exchange Server 2016 organization. Some of the mailboxes in the research department are hosted on-premises. Other mailboxes in the research department are stored in Microsoft Office 365. You need to search the mailboxes in the research department for email messages that contain a specific keyword in the message body. What should you do? A. From the Exchange Online Exchange admin center, search the delivery reports. B. Form the on-premises Exchange center, search the delivery reports. C. From the Exchange Online Exchange admin SY0-401 exam center, create a new In-Place eDiscovery & Hold. D. From the Office 365 Compliance Center, create a new Compliance Search. E. From the on-premises Exchange admin center, create a new In-Place eDiscovery & Hold. Correct Answer: E QUESTION 2 You have an Exchange Server 2016 organization. You plan to enable Federated Sharing. You need to create a DNS record to store the Application Identifier (AppID) of the domain for the federated trust. Which type of record should you create? A. A B. CNAME C. SRV D. TXT Correct Answer: D QUESTION 3 Your company has an Exchange Server 2016 200-310 exam Organization. The organization has a four- node database availability group (DAG) that spans two data centers. Each data center is configured as a separate Active Directory site. The data centers connect to each other by using a high-speed WAN link. Each data center connects directly to the Internet and has a scoped Send connector configured. The company's public DNS zone contains one MX record. You need to ensure that if an Internet link becomes unavailable in one data center, email messages destined to external recipients can 400-101 exam be routed through the other data center. What should you do? A. Create an MX record in the internal DNS zone B. B. Clear the Scoped Send Connector check box C. Create a Receive connector in each data center. D. Clear the Proxy through Client Access server check box Correct Answer: AQUESTION 4 Your network contains a single Active Directory forest. The forest contains two sites named Site1 and Site2. You have an Exchange Server 2016 organization. The organization contains two servers in each site. You have a database availability group (DAG) that spans both sites. The file share witness is in Site1. If a power failure occurs at Site1, you plan to mount the databases in Site2. When the power is restored in Site1, you Cisco CCNP Security 300-207 exam SITCS need to prevent the databases from mounting in Site1. What should you do? A. Disable AutoReseed for the DAG. B. Implement an alternate file share witness. C. Configure Datacenter Activation Coordination (DAC) mode. D. Force a rediscovery of the EX200 exam network when the power is restored. Correct Answer: C QUESTION 5 A new company has the following: Two offices that connect to each other by using a low-latency WAN link In each office, a data center that is configured as a separate subnet Five hundred users in each office You plan to deploy Exchange Server 2016 to the network. You need to recommend which Active Directory deployment to use to support the Exchange Server 2016 deployment What is the best recommendation to achieve the goal? A. Deploy two forests that each contains one site and one site link. Deploy two domain controllers to each forest. In each forest configure one domain controller as a global catalog server B. Deploy one forest that contains one site and one site link. Deploy four domain controllers. Configure all of the domain controllers as global catalog servers. C. Deploy one forest that contains two sites and two site links. Deploy two domain controllers to each site in each site, configure one domain controller as a global catalog server D. Deploy one forest that contains two sites and one site link. Deploy two domain controllers to each site. Configure both domain controllers as global catalog servers Correct Answer: C QUESTION 6 How is the IBM Content Template Catalog delivered for installation? A. as an EXE file B. as a ZIP file of XML files C. as a Web Appli cati on Archive file D. as a Portal Application Archive file Correct Answer: D QUESTION 7 Your company has a data center. The data center contains a server that has Exchange Server 2016 and the Mailbox server role installed. Outlook 300-101 exam anywhere clients connect to the Mailbox server by using thename outlook.contoso.com. The company plans to open a second data center and to provision a database availability group (DAG) that spans both data centers. You need to ensure that Outlook Anywhere clients can connect if one of the data centers becomes unavailable. What should you add to DNS? A. one A record B. two TXT records C. two SRV records D. one MX record Correct Answer: A QUESTION 8 You have an Exchange Server 2016 EX300 exam organization. The organization contains a database availability group (DAG). You need to identify the number of transaction logs that are in replay queue. Which cmdlet should you use? A. Test-ServiceHealth B. Test-ReplicationHealth C. Get-DatabaseAvailabilityGroup D. Get-MailboxDatabaseCopyStatus Correct Answer: D QUESTION 9 All users access their email by using Microsoft Outlook 2013 From Performance Monitor, you discover that the MSExchange Database\I/O Database Reads Average Latency counter displays values that are higher than normal You need to identify the impact of the high counter values on user connections in the Exchange Server organization. What are two client connections 400-051 exam that will meet performance? A. Outlook on the web B. IMAP4 clients C. mobile devices using Exchange ActiveSync D. Outlook in Cached Exchange ModeE. Outlook in Online Mode Correct Answer: CE QUESTION 10 You work for a company named Litware, Inc. that hosts all email in Exchange Online. A user named User1 sends an email message to an Pass CISCO 300-115 exam - test questions external user User 1 discovers that the email message is delayed for two hours before being delivered. The external user sends you the message header of the delayed message You need to identify which host in the message path is responsible for the delivery delay. What should you do? A. Review the contents of the protocol logs. B. Search the message tracking logs. C. Search the delivery reports 200-355 exam for the message D. Review the contents of the application log E. Input the message header to the Exchange Remote Connectivity Analyzer Correct Answer: E QUESTION 11 You have an Exchange Server 2016 organization. The organization contains three Mailbox servers. The servers are configured as shown in the following table You have distribution group named Group1. Group1 contains three members. The members are configured as shown in the following table. You discover that when User1 sends email messages to Group1, all of the messages are delivered to EX02 first. You need to identify why the email messages sent to Group1 are sent to EX02 instead. What should you identify? A. EX02 is configured as an expansion server. B. The arbitration mailbox is hosted 300-320 exam on EX02.C. Site2 has universal group membership caching enabled. D. Site2 is configured as a hub site. Correct Answer: A

Dia do Surdo

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Dia do Surdo

Surdo-mudo é um termo que foi utilizado historicamente para identificar uma pessoa surda usando uma linguagem de sinais.

O termo continua a ser usado para se referir a pessoas surdas, principalmente dentro de um contexto histórico, para indicar pessoas surdas que não falam uma língua oral, ou têm algum grau de capacidade de falar, mas optam por não falar por causa da atenção negativa ou indesejada atípico da voz.

Tais pessoas se comunicam usando a linguagem de sinais. Alguns consideram que seja um termo depreciativo, se usado fora do seu contexto histórico.

O termo preferido hoje é simplesmente “surdo”. “Surdo e mudo,” “semi-surdo” e “semi-mudo” são outras referências históricas para as pessoas surdas. Destes últimos exemplos, apenas “surdo e mudo” prevalece como referência.

Dia do Surdo

No passado, surdo-mudo foi considerado como um termo socialmente aceitável, geralmente para descrever as pessoas surdas que usam a linguagem de sinais, mas nos tempos modernos, o termo é frequentemente visto como depreciativo, insensível, ou socialmente e politicamente incorreto.

Na Europa e na sociedade ocidental, a maioria dos surdos são ensinados a falar com vários resultados de capacidade ou o grau de fluência. A simples identidade de “surdo” foi abraçado pela comunidade de assinar surdos desde os fundamentos da educação de surdos pública no século 18 e continua a ser o termo preferido de referência ou identidade há muitos anos. Dentro da comunidade surda há alguns que preferem o termo “surdo” como uma descrição do seu estatuto e identidade.

A classificação como um surdo-mudo tem uma importância especial na lei judaica, porque, historicamente, era impossível ensinar ou comunicar-se com eles, surdos-mudos não eram agentes morais, e, portanto, eram incapazes de possuir bens imóveis, atuar como testemunhas, ou ser punido por qualquer crime. No entanto, hoje, quando as técnicas para educar as pessoas surdas são conhecidas, eles já não são classificados como tal. A lei nunca foi sobre a surdez, por si só, mas sim sobre a incapacidade de educar uma pessoa.

Surdo em Arte e Literatura

O romance de Stephen King, The Stand, apresenta um personagem principal chamado Nick Andros que é referido como “surdo-mudo”. Embora as pessoas surdas têm quase sempre uma voz, o rei interpretou o termo, literalmente, e fez Nick incapaz de vocalizar. No entanto, ele conseguia ler os lábios e fazer-se claramente entendido por mímica e por escrito.

A frase é usada em The Catcher in the Rye para indicar alguém que não fala sua mente, e não ouve nada, de fato tornar-se isolado do mundo.

O cantor personagem do romance O coração é um caçador solitário, escrito em 1940, é conhecido como “surdos-mudos”.
Nas histórias de Zorro, série de televisão clássica, Zorro ajuda Bernardo, um mudo, finge que ele também não pode ouvir, a fim de obter informações para auxiliar seu mestre em sua luta por justiça.

Deficiência auditiva

A perda auditiva, também conhecida como deficiência auditiva, é uma incapacidade parcial ou total de ouvir. Uma pessoa surda tem pouca ou nenhuma audição. A perda auditiva pode ocorrer em um ou ambos os ouvidos. Em crianças, problemas auditivos podem afetar a capacidade de aprender a língua falada e, em adultos, pode causar dificuldades relacionadas ao trabalho. Em algumas pessoas, particularmente idosos, a perda auditiva pode resultar em solidão.  A perda auditiva pode ser temporária ou permanente.

A perda auditiva pode ser causada por vários fatores, incluindo: genética , envelhecimento, exposição ao ruído, algumas infecções, complicações no parto, trauma no ouvido e certos medicamentos ou toxinas.

Uma condição comum que resulta em perda auditiva é a infecção crônica do ouvido. Certas infecções durante a gravidez, como sífilis e rubéola, também podem causar perda auditiva na criança.  A perda auditiva é diagnosticada quando o teste auditivo descobre que uma pessoa é incapaz de ouvir 25 decibéis em pelo menos um ouvido. O teste para audição deficiente é recomendado para todos os recém-nascidos.  A perda auditiva pode ser categorizada como leve, moderada, moderada-severa, severa ou profunda. Existem três tipos principais de perda auditiva , perda auditiva condutiva , perda auditiva neurossensorial e perda auditiva mista.

Audição

A audição é o sentido responsável pela percepção dos sons. Nos seres humanos, os receptores auditivos estão localizados no ouvido interno. A fala é a capacidade de os seres humanos emitirem sons inteligíveis, formando palavras. O surdo-mudo é uma pessoa que tem ambas as deficiências: auditiva e da fala.

A audição é o sentido responsável pela percepção dos sons. Nos seres humanos, os receptores auditivos estão localizados no ouvido interno. A fala é a capacidade de os seres humanos emitirem sons inteligíveis, formando palavras. O surdo-mudo é uma pessoa que tem ambas as deficiências: auditiva e da fala.

Muitas pessoas acreditam que o surdo-mudo vive isolado em função de tais limitações, mas essa crença não é verdadeira, pois ele é tão capaz de aprender quanto qualquer pessoa que não possua deficiência alguma.

Os surdos-mudos podem realizar muitos tipos de atividades; basta que desenvolvam outros sentidos e que sejam estimulados. A integração dessas pessoas na sociedade é de suma importância, por isso é preciso respeitá-las e reconhecer seus direitos.

Nem todos os deficientes auditivos (D.A.) são mudos, visto que muitos têm voz e conseguem falar se forem estimulados por fonoaudiólogos. Quando uma criança nasce com problemas de audição, é preciso estimulá-la desde cedo para que aprenda a falar. Mesmo que essa percepção se faça tardiamente, ainda assim, as chances do aprendizado da fala são grandes.

 

Dia do Surdo

No Brasil, há muitas instituições de apoio aos surdos-mudos. O Dicionário Libras divulga em larga escala a língua dos sinais, que facilita a comunicação dos surdos-mudos em seu dia-a-dia.

É necessário que a população aprenda mais sobre os deficientes auditivos e de fala. Isso lhe daria a real visão da capacidade criativa e produtiva dessas pessoas, visto que deficiência física não é o mesmo que deficiência mental.

Na palavra Efatá!, que significa “Abre-te!” (Mc 7, 34), pronunciada por Jesus ao curar um surdo-mudo, há um grande ensinamento: é preciso que estejamos sempre abertos ao entendimento entre os seres humanos, tenham eles as limitações que tiverem, pois todos nós possuímos, de uma maneira ou de outra, algum tipo de limitação que pode e deve ser superada com esforço e boa vontade.

Dia do Surdo

26 de setembro, Dia Nacional dos Surdos

O Brasil comemora, em 26 de setembro, o Dia Nacional dos Surdos. A data foi criada pela Lei nº 11.796/2008, há apenas dois anos, e deveríamos aproveitá-la para refletir sobre a inclusão das pessoas com deficiência auditiva na sociedade brasileira e perguntar se elas estão tendo seus direitos respeitados.

Uma das melhores formas de incluir os surdos na sociedade é tornando possível a comunicação deles com as demais pessoas. Para isso existe a Língua Brasileira de Sinais (Libras). Você provavelmente já viu na TV um intérprete de Libras fazendo sinais com as mãos para traduzir as informações faladas para aqueles que não podem ouvir. É principalmente por meio da Libras, e também da leitura labial, que os surdos podem entender o que é dito ao seu redor.

O Decreto 5.626/2005 torna obrigatórios o ensino da Língua Brasileira de Sinais nos cursos de formação de professores e a educação bilíngue nas escolas onde estejam matriculados alunos com deficiência auditiva. Ele também obriga os órgãos públicos a terem intérpretes de Libras para facilitar o atendimento aos cidadãos surdos.

Intérprete de Libras

Mas, infelizmente, muitas dessas medidas, que deveriam ajudar na inclusão dos surdos, ainda não foram implantadas. Se você já perdeu a oportunidade de ser amigo de um coleguinha surdo porque não sabia como se comunicar com ele, que tal fazer um curso para se tornar intérprete de Libras?

Além da possibilidade de fazer novos amigos, você provavelmente terá um amplo mercado de trabalho, pois a lei dá um prazo de até 10 anos para que todas essas medidas sejam adotadas pelas universidades, escolas e órgãos públicos. Além de um emprego, você terá também a oportunidade de ajudar os surdos a saírem do silêncio e integrarem-se na sociedade.

Para falar sobre a língua dos sinais, a Turminha do MPF entrevistou Cláudia Parada, servidora da Procuradoria Geral da República e aluna do 5º semestre do curso de bacharelado em Letras/Libras, da Universidade Federal de Santa Catarina, Pólo UnB.

Fonte: en.wikipedia.org/www.paulinas.org.br/www.turminha.mpf.gov.br

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