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Puericultura

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Puericultura é a ciência médica que se dedica ao estudo dos cuidados com o ser humano em desenvolvimento. Mais especificamente com o acompanhamento do desenvolvimento infantil. O pensamento orientado para os cuidados e a prevenção de doenças na infância começa bem antes do nascimento, e até bem antes da fecundação do óvulo.

A Puericultura, como toda ciência médica, está constantemente em desenvolvimento. Diariamente os cientistas trazem à tona novas informações pertinentes ao universo pediátrico ou peri-natal.

A Puericultura é a área da pediatria que se dedica ao atendimento diferenciado de crianças e adolescentes, com a finalidade de proteger o crescimento e desenvolvimento contra os agravos à saúde que podem comprometê-los.

PUERICULTURA – Calendário de frequência e regularidade

Lactente 0-2 anos

1ª semana / 1 mês/ 2 meses/ 3 meses/ 4 meses/ 5 meses/ 6 meses/ 9 meses/ 12 meses/ 15 meses / 18 meses

Pré-escolar 2-4 anos

24 meses/ 30 meses/ 36 meses/ 42 meses/ 48 meses

Escolar 5-10 anos

5 anos/ 6 anos/ 7 anos / 8 anos/ 9 anos / 10 anos

Adolescente 11-19 anos

11 anos/ 12 anos/ 13 anos/ 14 anos/ 15 anos/ 16 anos/ 17 anos/ 18 anos/ 19 anos

Puericultura

Puericultura é a arte de promover e proteger a saúde das crianças, através de uma atenção integral, compreendendo a criança como um ser em desenvolvimento com suas particularidades. É uma especialidade médica contida na Pediatria que leva em conta a criança, sua família e o entorno, analisando o conjunto bio-psico-sócio-cultural.

Nas consultas periódicas, o pediatra observa a criança, indaga aos pais sobre as atividades do filho, reações frente a estímulos e realiza o exame clínico. Quanto mais nova a criança, mais frágil e vulnerável, daí a necessidade de consultas mais frequentes. Em cada consulta o pediatra vai pedir informações de como a criança se alimenta, se as vacinas estão em dia, como ela brinca, condições de higiene, seu cotidiano. O acompanhamento do crescimento, através da aferição periódica do peso, da altura e do perímetro cefálico e sua análise em gráficos, são indicadores das condições de saúde das crianças. Sempre, a cada consulta, bebês, pré-escolares, escolares e jovens devem ter seu crescimento e seu desenvolvimento avaliado. Crescimento é o ganho de peso e altura, um fenômeno quantitativo, que termina ao final da adolescência. Por outro lado, o desenvolvimento é qualitativo, significa aprender a fazer coisas, evoluir, tornar-se independente e geralmente é um processo contínuo.

Fonte: www.docsystems.med.br/www.unimedlondrina.com.br/www.ebc.com.br

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